网络和智能手机的强大组合让我们不得不思考一个问题：如果世界各地的知识随处可得，我们是否还需要记住任何东西？随着人工智能的快速普及，人们自然而然地寻找减少或避免工作的方法。但这对我们的大脑又意味着什么呢？
最近的研究表明，在大学生中过度使用生成式人工智能工具如ChatGPT可能导致拖延、记忆力下降和学业表现较差。这项研究发现，面临较高学业负担和时间压力的学生更有可能使用ChatGPT，然而，增加对这项人工智能工具的使用最终损害了他们的成绩。
研究指出，经常使用ChatGPT进行学业任务的学生累积成绩平均值较低。研究人员意识到利用人工智能工具的一些好处，但他们建议只在绝对必要时才使用人工智能。
尽管如此，他们警告过度依赖外部来源，包括生成式人工智能工具，可能会阻碍发展所需的学术成功所需的必要技能和知识的深度。
超越课堂
虽然人工智能相对较新，但这项最新研究并非第一个探索新兴技术影响的研究。许多研究人员专注于其对教育和工作的影响。一项由科学杂志《自然》发表的285名本科生的区域研究发现，人工智能的使用可能导致用户懒惰和成瘾，特别是在教育环境中。
该研究还警告说，懒惰的学生不是唯一令人担忧的后果。研究人员表示，随着使用者对人工智能的使用增加，对科技的过度依赖甚至在简单任务上也可能导致人类技能的丧失，当后来需要身体或精神措施时，可能导致压力增加。
研究人员得出结论，人工智能可能会透过减少对心智努力和分析思考的需求来对人类认知能力产生负面影响，这可能导致问题解决和决策能力下降。 informingscienceinstitute 警告称，工作市场中对人工智能的持续使用可能会加快技能过时的速度，要求工人透过投资教育或转变专业知识来保持相应。这些比马斯克和其他支持科技乌托邦主义者所描绘的无工作社会的美好愿景更暗淡。
人工智能可能是最近震动社会基础的最新颠覆性技术，但它只是近年来一系列地质变革的最新一环。
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